¡Estamos de enhorabuena en el Filipenses Blanca de Castilla! La Junta de Castilla y León ha vuelto a reconocer oficialmente nuestra experiencia de calidad del curso 2025-2026. Este reconocimiento destaca nuestro proyecto «Creciendo con Estrategias: Innovación, Bienestar y Motivación en el Aula«, demostrando el compromiso de todo el cole con una educación de calidad centrada en nuestros alumnos.
Este reconocimiento, publicado en el Boletín Oficial de Castilla y León (BOCYL), no es por una sola actividad, ¡sino por nuestra forma de entender la educación! Nuestro plan de mejora del curso pasado, que hemos llamado «Educar para el mundo: Inteligencia artificial, bienestar y lenguas», se centraba en pilares que consideramos esenciales para el desarrollo de vuestros hijos.
ORDEN EDU/1055/2026, de 9 de octubre, por la que se determinan la relación de centros docentes y servicios educativos de la Comunidad de Castilla y León, cuyas experiencias de calidad han sido evaluadas positivamente y la de aquellos cuyas experiencias de calidad han resultado premiadas, en el curso 2025-2026.
https://bocyl.jcyl.es/boletines/2026/10/16/pdf/BOCYL-D-16102026-201-19.pdf
No se trata solo de aprender matemáticas o lengua, sino de crecer como personas en un entorno seguro, motivador y adaptado a los nuevos tiempos.
Este plan no se concibe como una acción aislada, sino que se establece formalmente que la experiencia de calidad se sustenta y fundamenta de manera transversal en dos pilares básicos del centro:
❤️ Bienestar Integral y Salud Mental: Existe un crecimiento objetivo en la demanda de apoyo a través del Plan de bienestar y salud mental. La mejora no solo se enfoca en la respuesta a crisis, sino en la sistematización de prácticas de crecimiento personal y resiliencia que alcancen también a familias y profesorado, consolidando un «entorno seguro» de acompañamiento.
🤸 Coherencia y progresión lingüística: La necesidad detectada es la coherencia vertical. La autoevaluación señala que las experiencias de internacionalización deben dejar de ser acciones aisladas para convertirse en un proyecto lingüístico estructurado desde Infantil hasta Bachillerato, garantizando la progresión y continuidad del aprendizaje de lenguas (como el caso del Francés).
🧠 Transformación digital y ética (STEM e IA): Se ha detectado un uso masivo de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) por parte de la comunidad educativa. La autoevaluación concluye que no basta con usar la tecnología, sino que el centro debe liderar esta «revolución tecnológica» mediante formación específica y la toma de decisiones clave sobre su uso pedagógico, crítico y ético.
🧠 Fundamentación transversal: Cualquier mejora debe sustentarse en el Plan de Formación de Centro (para dar soporte técnico) y el Plan de Lectura «Leer para sanar la tierra» (como base del pensamiento crítico y la comprensión).
Esta Experiencia de Calidad también valora nuestro esfuerzo por mirar más allá de nuestras paredes. La formación constante de nuestros profes y el impulso de la internacionalización a través de proyectos como Erasmus+ y eTwinning abren la mente de nuestros alumnos y nos conectan con las mejores prácticas educativas de Europa.
Este reconocimiento es un orgullo inmenso para toda la familia del Blanca de Castilla. Es el resultado del esfuerzo de los profes, la confianza de las familias y, sobre todo, la increíble energía de nuestros alumnos.
¡Gracias a todos por hacerlo posible y por seguir creciendo juntos!
