Jornada de puertas abiertas 6 y 7 de marzo de 2026

 

Celebraremos nuestras Jornadas de Puertas Abiertas los próximos 6 y 7 de marzo, una oportunidad para que las familias interesadas puedan conocer de primera mano nuestro proyecto educativo, nuestras instalaciones y a las personas que forman parte de esta gran comunidad educativa.

Las jornadas se desarrollarán en los siguientes horarios:

• Viernes 6 de marzo, de 17:00 a 19:00 horas

• Sábado 7 de marzo, de 11:00 a 13:00 horas

• Visitas personalizadas.

Inscríbete a la Jornada de puertas abiertas

El colegio Filipense Blanca de Castilla es el único centro educativo de Palencia que acompaña al alumnado desde los 0 hasta los 18 años, ofreciendo una educación integral basada en los valores del Proyecto Educativo Filipense: el acompañamiento personal, la formación académica de calidad, la educación en valores y la cercanía con las familias.

Durante la visita, las familias podrán:

• Conocer el funcionamiento del colegio en cada etapa educativa.

• Descubrir nuestras metodologías y proyectos.

• Visitar las instalaciones.

• Resolver dudas de forma personalizada.

Para una mejor organización, es necesario concertar cita previa, que puede realizarse a través de:

• La portería del colegio

• La web de puertas abiertas.

• El correo electrónico: colegio@blancadecastilla.es

• El teléfono: 979 706 552

Desde el Colegio Filipense Blanca de Castilla os invitamos a vivir una experiencia cercana y a descubrir un colegio donde familia y colegio educamos juntos, acompañando a cada alumno en su crecimiento personal y académico.

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Festival de infantil martes 16 de diciembre en el salón de actos del colegio

• 3-6 años: 16:30h 
• 0-3 años: 18:00h 

Festival de primaria miércoles 17 de diciembre en el salón de actos del colegio

• 1º, 2º y 3º: 16:30h 
• 4º, 5º y 6º: 17:30h 

Festival de secundaria jueves 18 de diciembre en el salón de actos del colegio

• 1º y 2º ESO: 16:30h 
• 3º, 4º y 1º Bach: 17:15h 

Información importante sobre el acceso:

• Acceso con entrada: Será imprescindible presentar una entrada para acceder al salón de actos en todos los turnos, con la única excepción del festival de Infantil (0-3 años).
• Acceso libre: El festival de Infantil (0-3 años) tendrá acceso libre al salón de actos (no se necesita entrada).
• Retransmisión alternativa: Si desean acompañarnos y no disponen de entrada para su turno, podrán seguir una retransmisión en directo del festival en el comedor del colegio.

Detalles adicionales

Les recordamos que ya han recibido un mensaje a través de la plataforma con indicaciones más detalladas específicas para la edad de sus hijos.

¡Les deseamos a todos una muy FELIZ NAVIDAD!

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Dispositivos subvencionables

Los dispositivos digitales únicamente serán subvencionables cuando el director del centro acredite la necesidad de su uso en clase para el tratamiento de recursos didácticos digitales de acuerdo con el plan de integración de las tecnologías de la información y la comunicación del centro.

Además ha de tratarse de modelos que reúnan las características que indicadas en la convocatoria de esta ayuda:

• Tablet
• Cromebook 
• Ordenador portátil convertible 
• Ordenador portátil

El dispositivo se debe haber adquirido en el periodo comprendido desde el 21 de diciembre de 2024 hasta el 19 de diciembre de 2025.

Requisitos

Podrán ser beneficiarios de estas ayudas dirigidas a la adquisición de dispositivos digitales el padre, la madre o el tutor legal del alumnado que curse Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato; así como el propio alumno si es mayor de edad.

Para la concesión de estas ayudas será requisito imprescindible acompañar a la solicitud la factura justificativa de la adquisición del dispositivo digital subvencionable correspondiente al alumno para el que se solicita la ayuda. La factura, una por alumno, se expedirá a nombre del padre, madre o tutor, o del propio alumno si es mayor de edad.

Criterios de concesión

Las ayudas se concederán en orden inverso a la renta per cápita de la unidad familiar.

La renta de la unidad familiar a los efectos de esta convocatoria se obtendrá por agregación de las rentas del ejercicio 2024 de cada uno de los miembros computables de la unidad familiar, proporcionadas por la Agencia Estatal de Administración Tributaria, de la forma siguiente:

1. En el caso de unidades familiares o miembros de unidades familiares computables que hayan presentado declaración del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, se sumará la base imponible general con la base imponible del ahorro, excluyéndose los saldos netos negativos de ganancias y pérdidas patrimoniales de 2020 a 2023, así como el saldo neto negativo de rendimientos de capital mobiliario de 2020 a 2023. De este resultado se restará la cuota resultante de la autoliquidación (generalmente se calculará sumando la casilla 435 más la casilla 460 y restando la casilla 595).
2. En el caso de unidades familiares o miembros de unidades familiares computables que obtengan ingresos propios y/o no hayan presentado declaración del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, se procederá de forma equivalente a lo indicado en el párrafo a), y a las imputaciones íntegras se les restarán los gastos y deducciones del trabajo.

En el caso las unidades familiares que se encuentren, a fecha 31 de diciembre de 2024 en alguno de los supuestos enumerados a continuación, la renta per cápita familiar se dividirá por un coeficiente de 1,25, al objeto de favorecerles en la concesión de las ayudas:

1. Que ostenten la condición legal de familia numerosa.
2. Que alguno de los miembros de la unidad familiar presente una discapacidad reconocida igual o superior al 33 por ciento.
3. Que alguno de los miembros de la unidad familiar haya sido reconocido como víctima de violencia de género o como víctima de actos de terrorismo.

Una vez determinada la renta per cápita de la unidad familiar (r.p.c.) se establecerán tres intervalos de renta, a cada uno de los cuales corresponderá una ayuda de cuantía diferente, que varía en función del tipo de dispositivo que se adquiera. En ningún caso podrá concederse una ayuda por importe superior al gasto en el dispositivo digital subvencionable acreditado mediante la correspondiente factura. Para pasar de un intervalo a otro deberá existir presupuesto sobrante del anterior. En el último intervalo se concederán las ayudas hasta agotar el presupuesto.

Las cuantías de las ayudas serán los siguientes:

1. Ciento veinticinco euros (125 €) en el caso de que se adquiera una Tablet o un Chromebook, doscientos euros (200 €) cuando se adquiera un ordenador portátil convertible, y doscientos veinticinco euros (225 €) cuando se adquiera un ordenador portátil, para magnitudes inferiores a los dos mil quinientos euros (2.500 €) de r.p.c.
2. Cien euros (100 €) en el caso de que se adquiera una Tablet o un Chromebook, ciento cincuenta euros (150 €) cuando se adquiera un ordenador portátil convertible, y ciento setenta y cinco euros (175 €) cuando se adquiera un ordenador portátil, para magnitudes entre dos mil quinientos euros (2.500 €) y tres mil quinientos euros (3.500 €) de r.p.c., ambos inclusive.
3. Setenta y cinco euros (75 €) en el caso de que se adquiera una Tablet o un Chromebook, noventa euros (90 €) cuando se adquiera un ordenador portátil convertible, y cien euros (100 €) o cuando se adquiera un ordenador portátil, para magnitudes superiores a tres mil quinientos euros (3.500 €) de r.p.c.

Formalización de las solicitudes

Las solicitudes se deben obtener a través de la aplicación informática en el Portal de Educación:

Ayudas para la adquisición de dispositivos digitales 2025-2026. Convocatoria – Portal de Educación de la Junta de Castilla y León
Una vez cumplimentada la solicitud se puede teletramitar, si dispone de certificado digital, o en caso contrario la debe imprimir, firmar, y presentar preferiblemente en la secretaría del centro.

En el caso que no se presente la solicitud en la secretaria del centro, irá dirigida a la Dirección Provincial correspondiente.

El plazo de presentación de solicitudes comienza el 25 de noviembre de 2025 y finaliza el 19 de diciembre 2025.

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El Programa «RELEO PLUS», tiene por objeto proporcionar el uso gratuito de los libros de texto al alumnado que curse educación primaria o educación secundaria obligatoria en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León.

Fases del programa

El Programa «RELEO PLUS se articulará en dos fases

• Una primera fase de concesión directa de ayudas en especie o dinerarias, dirigidas a todo el alumnado que curse educación primaria o educación secundaria obligatoria en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León y cuya renta de la unidad familiar en el año 2024 no supere en 3 veces el IPREM en 2025, es decir 25.200 €. El alumnado beneficiario de estas ayudas recibirá como ayuda en especie los libros de texto del Banco de libros ubicado en el centro donde curse sus estudios, y solo en el caso de que en éste no se dispusiera de las existencias requeridas se le entregará una ayuda dineraria por el importe de la adquisición de los libros necesarios con el límite establecido en el apartado sexto y previa justificación. La concesión de ayudas dinerarias será por tanto subsidiaria para aquellos beneficiarios con derecho al uso gratuito de libros de texto que no puedan recibir libros del Banco por no haber existencias. En ningún caso se podrá elegir el tipo de ayuda a recibir de modo que los beneficiarios que rechacen la ayuda en especie perderán tal condición y no recibirán tampoco ayuda dineraria.

• En una segunda fase y en el caso de que una vez otorgadas las ayudas previstas en el punto 1, continuaran existiendo libros de texto en el centro docente pertenecientes al Banco de libros de texto y material curricular de Castilla y León, se procederá a su entrega, por orden inverso a su nivel de renta, al alumnado que estudiando en él y no siendo beneficiario de las citadas ayudas hubiera solicitado la participación en el programa.

Los beneficiarios del Programa de gratuidad de libros de texto «RELEO PLUS» y todos aquellos que dispongan del uso gratuito de libros de texto procedente del Banco de libros de textos de Castilla y León ubicado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos, deberán entregar en buen estado los libros subvencionados o recibidos en el centro donde estuvieran matriculados una vez finalice el curso.

Tipos de ayudas

1. El alumnado beneficiario con derecho al uso gratuito de libros de texto acudirá en primer lugar al banco de libros de texto ubicado en el centro en el que estudie, o en el centro público al que esté adscrito el centro privado no sostenido con fondos públicos al que asista, teniendo la entrega de estos libros la consideración de ayuda en especie.
2. En el caso de que el banco de libros de texto y material curricular ubicado en el centro no dispusiera de las existencias necesarias para atender las solicitudes de los beneficiarios, se les concederá una ayuda dineraria que se corresponderá con el importe de la adquisición de los libros necesarios, con el siguiente límite:
   • Doscientos ochenta euros (280 €) para financiar la adquisición de libros de texto de educación primaria.
   • Trescientos cincuenta euros (350 €) para financiar la adquisición de libros de texto de educación secundaria obligatoria.

En ningún caso se podrá elegir el tipo de ayuda a recibir de modo que los beneficiarios que rechacen la ayuda en especie perderán tal condición y no recibirán tampoco ayuda dineraria.

Material subvencionable

Serán subvencionables en el marco del Programa «RELEO PLUS», los libros de texto del alumnado que curse educación primaria o educación secundaria obligatoria en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León.

Se consideran libros de texto subvencionables los siguientes:

1. Los libros impresos o en soporte digital que los centros docentes, en desarrollo de los contenidos establecidos en el currículo oficial vigente, hayan seleccionado para ser utilizados por el alumnado en el curso escolar 2026/2027, así como los materiales asociados a dichos libros de texto, tales como cuadernillos de actividades y licencias digitales.
2. Los libros y materiales impresos o en soporte digital destinados a favorecer el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje adaptado al alumnado con necesidades educativas específicas.
3. No serán subvencionables los materiales curriculares que sirvan de complemento o apoyo en cada curso escolar, como pueden ser los libros de lectura, atlas, mapas o diccionarios.

Formalización de las solicitudes

Las solicitudes se pueden obtener a través de la aplicación informática en el Portal de Educación (Educacyl):

Programa de gratuidad de libros de texto RELEO PLUS 2026/2027. Convocatoria – Portal de Educación de la Junta de Castilla y León

Se recomienda que la solicitud se formalice desde un ordenador personal o portátil

ACLARACION: En el apartado «datos del centro» deberá de seleccionar los estudios en los que el alumno está matriculado durante el curso actual 2025/2026

Presentación de las solicitudes

El plazo de presentación de solicitudes comienza el 27 de noviembre y finaliza el 19 de diciembre de 2025.

Las solicitudes deben ser firmadas por todos los miembros de la unidad familiar mayores de edad.

Las solicitudes se pueden presentar de forma presencial, preferentemente en la secretaría del centro docente en el que se encuentra matriculado el alumno en el curso 2025/2026.

También se pueden presentar de forma electrónica. Para ello, los solicitantes deberán disponer de DNI electrónico o de cualquier certificado electrónico expedido por entidad prestadora del servicio de certificación que haya sido previamente reconocida por esta administración y sea compatible con los diferentes elementos habilitantes y plataformas tecnológicas corporativas. Si se teletramita la solicitud habrá que adjuntar el documento 2 de recogida de firmas

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Futuros Guardianes Forestales: Alumnos de 4º de ESO de Filipenses plantan semillas de esperanza tras los incendios de este verano en Palencia.

Un grupo de Agentes Medioambientales y un Técnico Especialista en incendios forestales de la Junta de Castilla y León han llevado a cabo un taller práctico y de sensibilización para los alumnos de 4º de ESO del colegio filipense “Blanca de Castilla”, con el objetivo de concienciar y formar a las nuevas generaciones en la recuperación del paisaje de Castilla y León tras el azote de incendios vividos este verano.

Esta iniciativa se alinea perfectamente con el proyecto educativo del centro, especialmente con el Plan de lectura del centro: «Sembrar un futuro: leer para sanar el mundo». La charla y el posterior taller no fueron solo una lección sobre ecología, sino una aplicación directa del lema del plan: leer para comprender, y actuar para sanar.

La actividad se centró en la vital fase de regeneración y reforestación de nuestro entorno. Los expertos ofrecieron una charla clara y de sensibilización, sobre las mejores prácticas y actuaciones que deben llevarse a cabo en el terreno quemado, destacando la importancia de restaurar la biodiversidad autóctona.

El punto culminante del taller fue la parte práctica, donde los estudiantes se pusieron manos a la obra. Aprendieron la técnica para crear planteles de árboles autóctonos de la región. De esta manera, los jóvenes no solo entendieron el proceso, sino que participaron activamente en la creación de las futuras plantas que ayudarán a reverdecer el territorio.

La jornada se desarrolló en un ambiente de profesionalidad, amabilidad y entusiasmo, logrando captar el interés de los adolescentes en la protección de su entorno natural.

Desde el colegio “Blanca de Castilla”, se quiere extender un sincero agradecimiento a los Agentes Medioambientales y al Técnico en incendios forestales por su excelente trabajo, dedicación y buen hacer, demostrando una vez más su compromiso con el medio ambiente y la educación.

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Programa de Éxito Educativo 2025/2026

1. Carácter del Programa y Compromiso Familiar

• Voluntario y Gratuito: La participación en todas las medidas es voluntaria y gratuita.
• Compromiso de Asistencia: Aunque es voluntario, la asistencia es obligatoria una vez aceptada la participación, ya que la asistencia continuada es necesaria para mantener los grupos y, en su caso, las ayudas al desplazamiento. El padre, madre o representante legal debe comprometerse explícitamente a la asistencia continuada del alumno/a.
• Propuesta Docente y Autorización: Para participar, el alumno debe ser propuesto por el equipo docente de su centro. Posteriormente, la familia debe remitir al centro la autorización firmada por el padre/madre/tutor legal.

2. Medidas y Alumnado Destinatario

El programa se dirige al alumnado que necesite apoyo y refuerzo educativo, preferentemente en áreas y materias instrumentales, así como acompañamiento y orientación educativa.

Importante: Las medidas se desarrollan fuera del horario lectivo del alumnado.

3. Aspectos Logísticos y Ayudas

• Horario y Lugar: El horario específico lo establece cada centro donde se imparten las clases. Las medidas se ofrecen en una red de centros sede.
• Desplazamiento: El desplazamiento hasta el centro sede es, con carácter general, responsabilidad de la familia.
• Ayudas al Desplazamiento: Se convocarán ayudas destinadas a financiar los gastos de desplazamiento. Estas ayudas están disponibles para los participantes que:
  • Residan en una localidad distinta a la del centro donde se llevan a cabo las clases.
  • Asistan al menos al 80% del tiempo total de la medida.

4. Seguimiento y Enfoque

Enfoque Integral: El programa busca el máximo desarrollo de las capacidades personales del alumnado, abordando el proceso de aprendizaje desde un punto de vista emocional y motivacional.

Información y Seguimiento: Se informará a las familias de la asistencia y grado de aprovechamiento del alumno.

ENLACE A LA NOTICIA EN LA WEB DE EDUCACYL

Presentación a familias de las medidas de éxito educativo: PRESENTACIÓN ÉXITO EDUCATIVO 25-26

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TALLERES EDUCATIVOS GRATUITOS DE SEGUNDO CICLO DE INFANTIL Y PRIMARIA

FORMULARIO DE SOLICITUD DE PLAZA PARA LOS TALLERES EDUCATIVOS DE SEGUNDO CICLO DE INFANTIL Y PRIMARIA DEL CURSO 2025-26

Información sobre los talleres educativos gratuitos

• Los talleres educativos gratuitos los imparten profesores del centro, de lunes a viernes, de 16:00 a 17:00 h.
• Cada taller tiene un máximo de 15 alumnos. Si no se alcanza el mínimo necesario para formarlo, el colegio podrá cancelarlo.
• Habrá un solo turno, de octubre a mayo.

Inscripción y criterios de adjudicación de plazas

La inscripción está abierta hasta el 10 de septiembre.
El 17 de septiembre se informará a las familias sobre las plazas adjudicadas.

Las plazas se asignarán dando prioridad según estos puntos:

Alumnos que se quedan al comedor: 1 punto
Inscritos en otras extraescolares: 1 punto
Familia numerosa: 0,5 puntos
Familia monoparental: 0,5 puntos
Miembros del AMPA: 0,25 puntos

En caso de empate, se realizará un sorteo.

Asistencia:

Para mantener la plaza, la asistencia debe ser regular.
A partir de la 4ª falta injustificada, la plaza se ofrecerá a otro alumno en lista de espera.

__________________________

También les hacemos llegar la oferta actividades extraescolares para las etapas de infantil, primaria, secundaria y bachillerato:

1.      EXTRAESCOLARES EDUCACIÓN INFANTIL:

• BAILE MODERNO: 3º INFANTIL – Lunes de 16:00 a 17:00 INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
• CÁMARA Y TELON I: 3º INFANTIL – Martes de 16:00 a 17:00   INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
• ROBOTIX 0: 1º, 2º Y 3º INFANTIL – Miércoles de 16:00 a 17:00 INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
• GLOBAL ENGLISH LEARNING: 1º, 2º Y 3ºINFANTIL – Jueves de 16:00 a 17:00 INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
• CIENCIA DIVERTIDA: 1º, 2º Y 3º INFANTIL – Viernes de 16:00 a 17:00 INFORMAICÓN E INSCRIPCIÓN

*Para las actividades de baloncesto y karate se entregará la inscripción en papel a inicios del mes de septiembre.

2.      EXTRAESCOLARES EDUCACIÓN PRIMARIA:

• BAILE MODERNO: 1º, 2º,  3º  y 4º PRIMARIA – Lunes de 16:00 a 17:00  INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
• CÁMARA Y TELÓN I: 1º, 2º y 3º PRIMARIA – Martes de 16:00 a 17:00  INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
• CÁMARA Y TELON II: 4º, 5º y 6º PRIMARIA – Martes de 17:00 a 18:00  folleto e inscripción
• MONEY MASTERS: 1º, 2º,  3º, 4º, 5º y 6º PRIMARIA – Miércoles de 16:00 a 17:00  INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
• FASTTYPING: 3º, 4º, 5º y 6º PRIMARIA – Jueves de 16:00 a 17:00 INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
• ROBOTIX: 1º, 2º,  3º, 4º, 5º y 6º PRIMARIA – Jueves de 17:00 a 18:30 INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
• CONVERSACIÓN EN INGLÉS CON PROFESORADO NATIVO FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
  • 1º-2º PRIMARIA: martes y jueves de 17:00 a 18:00 horas
  • 3º-4º PRIMARIA: martes y jueves de 16:00 a 17:00 horas
  • 5º-6º PRIMARIA: lunes y miércoles de 17:00 a 18:00 horas  
• JOFIL: 4º, 5º y 6º PRIMARIA (viernes alternos) 25€/anuales |FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

3.    EXTRAESCOLARES EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO

• CONVERSACIÓN EN INGLÉS CON PROFESORADO NATIVO FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
  • 1º-2º ESO: lunes y miércoles de 16:00 a 17:00
• FASTTYPING: 1º y 2º ESO – Jueves de 16:00 a 17:00 INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
•  JOFIL: 1º ESO (viernes alternos) 25€/anuales |FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

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INAUGURACIÓN DEL CURSO ESCOLAR EN INFANTIL Y PRIMARIA

Como señala el calendario escolar será el día 8 de septiembre de 2025.

Los alumnos del primer ciclo de infantil (0-3 años) y 1º de Educación Infantil accederán según el calendario que se facilitará a las familias por la portería principal, para los alumnos del primer ciclo de infantil y por la C/ Niños de Coro, para los alumnos de 1º de infantil (3 años).

El resto de los alumnos de infantil y primaria:

Este primer día de clase entran a las 9:30 y salen a las 12:00 h.

La entrada de los alumnos de 2º y 3º de Educación Infantil y 1º, 2º y 3º de Educación Primaria se realizará por el portón del patio exterior.

Los alumnos de 2º y 3º Infantil y 1º de Educación Primaria harán fila con sus tutores en el patio exterior.

Los alumnos de 2º y 3º de Educación Primaria accederán directamente al patio central donde les esperarán sus tutores.

La entrada de los alumnos de 4º a 6º de Educación Primaria se realizará por la puerta de la calle Santo Domingo accediendo directamente al patio central donde les esperarán sus tutores.

INAUGURACIÓN DEL CURSO ESCOLAR EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO

Como señala el calendario escolar, el inicio de las clases será el lunes 15 de septiembre, por ello realizaremos la presentación del curso y la asignación de aulas y tutores el:

• Viernes 12 de septiembre de 2025.
• En el salón de actos.
• Entrada y salida por la puerta de la C/ Santo Domingo.
• HORARIOS
  • 1º ESO y 2º ESO: 10:00h
  • 3º ESO y 4º ESO:  11:00h
  • 1º Y 2º DE BACHILLERATO: 12:00h

Ese primer día es suficiente con que los alumnos traigan una agenda y un bolígrafo.
Se les informará del horario de las puertas de acceso y de aspectos fundamentales del curso.

Finalizada la presentación con el tutor, los alumnos de nueva incorporación tendrán una breve formación en el entorno Google Workspace con los coordinadores TIC del centro.

HORARIO DE CLASES DURANTE EL RESTO DEL CURSO

INFANTIL

La jornada durante todo el curso será de 9:00 a 13:50 h.

Accederán por el portón del patio exterior para hacer fila con las tutoras en dicho espacio a las 09:00 horas.

Salida por el patio exterior a las 13:50 h.

PRIMARIA

La jornada durante todo el curso será de 9:00 a 14:00 h.

La puerta del patio exterior para el acceso de los alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria se abrirá a las 8:45 h y se cerrará a las 8:55 h.

La puerta de la C/ Santo Domingo para los alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria permanecerá abierta en ese mismo horario.

Para agilizar la entrada, la puerta de C/ Niños de Coro también permanecerá abierta desde las 8:45 hasta las 9:00 para el alumnado de Primaria.

Salida por el Patio Exterior a las 14:00 h

SECUNDARIA Y BACHILLERATO

Durante el curso las clases darán comienzo a las 8:05h y finalizarán a las 14:10h.

1º, 2º y 3º ESO: Entrada por portería principal, salida por C/ Niños de Coro.

4º ESO y Bachillerato: Entrada por C/ Sto. Domingo, salida por patio exterior.

LOS SERVICIOS DE MADRUGADORES, REMOLONES Y COMEDOR

o   Comienzan el lunes 9 de septiembre para 2º, 3º de infantil y primaria. Para el primer ciclo de infantil, 1º de infantil (3 años y secundaria, esto servicios comienzan el 15 de septiembre.

o   El servicio de madrugadores se oferta desde las 07:30 horas con flexibilidad en la hora de entrada y el de remolones desde la finalización de las clases hasta las 14:20

o   El horario de comedor es de 14:00 a 16:00 horas con flexibilidad en la hora de recogida.

o   Enlace para solicitar estos servicios.

CHANDAL Y BABIS

o   Los podéis adquirir en Tejidos San Luis, C/ Mayor.

o   Este próximo curso escolar se pone a disposición de las familias una nueva camiseta deportiva para el área de Educación Física que podrán adquirir en el mismo establecimiento.

RELEO PLUS

Las familias que han solicitado el programa RELEO PLUS para el curso 2025-26 han recibido una hoja que ya han completado y entregado a los tutores con los libros que solicitan. La revisión de los libros se realizará hasta el día 15 de julio. A partir de esta fecha desde secretaría se pondrán en contacto.

Si alguna otra familia a partir de 3º de Educación Primaria quiere colaborar con el banco de libros del colegio para beneficiar a otras, puede traer los libros en una bolsa y dejarlos en la portería del centro.

LISTAS DE LIBROS

Como en el curso anterior y con el fin de facilitar la compra de libros a las familias, desde Congregación se facilita una plataforma de venta de libros con entrega en domicilio y sin costes de envío. Se podrá realizar a través de la web del centro. También han recibido una circular informativa explicando los pasos a seguir.

1ª apertura: del 19 de junio al 14 de julio (envíos a domicilio del 19/08 al 03/09)

2ª apertura: del 28 de agosto al 4 de septiembre (envíos a domicilio del 09/09 al 17/09)

HORARIOS DE VERANO EN SECRETARÍA Y ADMINISTRACIÓN

o   Administración: De 09:30 a 13:30 horas durante el mes de julio.

o   Secretaría: De 9:30 a 13:30 horas durante el mes de julio.

TALLERES Y EXTRAESCOLARES

o   A lo largo del mes de julio os haremos llegar la oferta de actividades extraescolares para el próximo curso escolar.

o   Durante el mes de julio os informaremos de la oferta de talleres que ofrecen nuestros profesores de 16:00 a 17:00 horas de forma gratuita para que podáis realizar la inscripción (estos talleres comenzarán en el mes de octubre).

o   Intentaremos mantener en la medida de lo posible los horarios de las actividades extraescolares del presente curso escolar para favorecer vuestra conciliación.

Con la finalización de este curso escolar queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento por el compromiso y la colaboración de todos.

Os deseamos unas felices vacaciones y esperamos con ilusión el próximo curso escolar, donde continuaremos trabajando juntos para alcanzar nuevos logros y metas.

¡FAMILIA Y COLEGIO EDUCAMOS JUNTOS!

¡¡FELICES VACACIONES!!

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ENLACE A LA PLATAFORMA DE VENTA DE LIBROS

La plataforma de venta de libros estará disponible en dos periodos:

• 1ª Apertura: del 20 de junio al 14 de julio (envíos a domicilio del 19/08 al 03/09)
• 2ª Apertura: del 28 de agosto al 4 de septiembre (envíos a domicilio del 09/09 al 17/09)

Esperamos que esta modalidad de adquisición de libros pueda ofrecerles la comodidad de adquirir los materiales educativos de forma rápida y segura desde sus hogares, simplificando y agilizando el proceso de compra.

La Congregación contrata una empresa de servicios (Llibres Text) para la gestión total de venta. Se ha habilitado un correo especial.

Cualquier duda o consulta podéis escribir a: filipenses@llibrestextonline.com

EDUCACIÓN INFANTIL:

• Libros de texto Educación Infantil 2025-26

EDUCACIÓN PRIMARIA:

• Libros de texto de 1º de Educación Educación 2025-26
• Libros de texto de 2º de Educación Educación 2025-26
• Libros de texto de 3º de Educación Educación 2025-26
• Libros de texto de 4º de Educación Educación 2025-26
• Libros de texto de 5º de Educación Educación 2025-26
• Libros de texto de 6º de Educación Educación 2025-26

EDUCACIÓN SECUNDARIA:

• Libros de texto Educación Secundaria Obligatoria 2025-26

BACHILLERATO

• Libros de texto de Bachillerato 2025-26

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Todo empezó a principios del primer curso de la ESO cuando mi profesor de matemáticas me animó a apuntarme a una prueba para entrar al proyecto Estalmat (estímulo del talento matemático) en el cual solo entran los mejores de la prueba, la cual logré superar. Gracias a este proyecto pude empezar a ver las matemáticas de una forma diferente y allí me empecé a preparar para estas olimpiadas. Ganar una olimpiada no es un proceso fácil, necesitas haberte enfrentado a muchos problemas y practicar mucho. Antes de ganar me he presentado a otras competiciones como el tour de mates (consiguiendo un tercer puesto) o la Olimpiada Matemática de bachillerato(consiguiendo un octavo puesto). También me enfrente a la Olimpiada de 2º de la ESO cuando cursaba 2º, en la cual logré una medalla de plata quedándome cerca de pasar a la Olimpiada regional. Es decir, antes de conseguir quedar primero he tenido que trabajar mucho y competir contra los mejores, pero siempre me he sentido apoyado por toda mi familia, profesores y compañeros en el colegio, y así decidí presentarme a esta Olimpiada de 4ºESO motivado por todos ellos.

El día 10 de mayo fui a Saldaña a la olimpiada provincial de 4º ESO, la cual consistió en un examen de 4 problemas el cual debíamos completar en 1 hora y 30 minutos.Una vez hecho el examen todos los participantes hicimos una serie de actividades de culturales y de ocio por Saldaña. Yo disfruté mucho de esta experiencia y unos 4 días después me llamaron para comunicarme que había conseguido una de las dos medallas de oro y que podría representar a Palencia en la Olimpiada regional. Esta Olimpiada se realizó entre los días 13, 14 y 15 de junio en Cervera de Pisuerga (Palencia). El día 13 llegamos a Cervera, donde nos recibieron numerosos profesores de toda Castilla y León. Al día siguiente realizamos la prueba de por la mañana, la cual consistió en lo mismo que la anterior y lo que resto del día hicimos actividades por el pueblo, y la que más disfruté fue hacer un tramo de la famosa senda del oso. Al día siguiente hicimos una yincana por el pueblo y después se procedió a la entrega de premios en la que resulté victorioso junto a otro amigo de Salamanca. Al acabar la entrega de premios fuimos a una comida en el parador de Cervera con la que se finalizaba la Olimpiada. Esta victoria me va a permitir participar en la Olimpiada nacional en la cual representaré a Castilla y León, pero sobre todo a Palencia.

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